
Projekt Net-Piloten in der 5. Klasse 💻
Die von Anita Kinscher (KoJa-Team) geschulten 8. Klässler führten mit Hilfe von Frau Drapej und Frau Kappert das Projekt durch. Dieses zielt auf die Reflektion
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„Gesundheitstag“ in Gebenbach
Im Rahmen der Projektwoche „Alltagskompetenzen“ bereitete die Klasse 2b mit ihrer Klassenlehrerin und Frau Demleitner-Kotz ein leckeres, gesundes Frühstückbüffet für die Gebenbacher Schulkinder zu. Die tollen Spieße und verzierten Brote kamen bei allen gut an.
R. Dennerlein (Mai 2022)

Die von Anita Kinscher (KoJa-Team) geschulten 8. Klässler führten mit Hilfe von Frau Drapej und Frau Kappert das Projekt durch. Dieses zielt auf die Reflektion

Die Klasse 8m hatte Besuch von Herrn Thomas Großer (Energieberater) von den Stadtwerken Amberg. Die von der Lehrerin Sandra Kappert unterrichteten Inhalte, wie erneuerbare Energien

Der 56. Internationale Jugendwettbewerb jugend creativ ging am 1. Oktober 2025 in eine neue Runde. Unter dem Motto „Meer entdecken“ konnten sich Kinder und Jugendliche

Am 28.02.2026 fand erneut, unter der Leitung von Sandra Kappert-Großer, ein Erste Hilfe Kurs für die Mittelschüler statt. Die Grundsätze der Ersten Hilfe wurden besprochen

Am 7.2. fand erneut ein Erste Hilfe Kurs für die Schüler statt. Beim gegenseitigen Verbinden hatten die Kursteilnehmer enorm viel Spaß und zeigten dabei auch

Hans-Peter Schneider stellte der 6. Klasse in einer tollen Lesung sein Buch Seppis Tagebuch vor.

Nach über vier Jahren engagierter Amtszeit wurde Frau Kleiner als 1. Vorsitzende des Fördervereins der Max-Prechtl-Grund- und Mittelschule Hahnbach verabschiedet. Die Schulleitung sowie der Elternbeirat

Obwohl das Wetter alles andere als weihnachtlich war und jede Klasse viele Kranke zu beklagen hatte, kam in unserer Turnhalle doch festliche Stimmung auf. Die

Ausflug ins Stadttheater Amberg Am 8. Dezember machten sich alle vier Klassen aus Gebenbach gemeinsam auf den Weg ins Stadttheater Amberg. Schon die Busfahrt dorthin

Bei eisigen Temperaturen machten sich die Kinder der Klassen 1a und 1/2 mit ihren Lehrerinnen A. Großmann und K. Arnold auf zur Süßer Höhe, um

Projekttag in der Klasse 10MB mit den Multiplikatorinnen von Cannabis- Quo vadis? Frau Drapej und Frau Kappert: Die Schüler*innen erfuhren anhand verschiedener Etappen wichtige Informationen

Auch wenn die 8R der Mittelschule Hahnbach gegen die 8M im Tauziehen verlor, geht sie als der klare Sieger in Sachen Verantwortungsbewusstsein, Teamarbeit und Vertrauensschulung sowie Führung hervor.
Im Rahmen der Projektwoche Alltagskompetenzen insbesondere Gesundheit und Achtsamkeit, übernahmen die Schüler der 8R unter der Leitung ihrer Sportlehrkräfte Susanne Gebhardt und Matthias Graf die Verantwortung über einen Hindernisparcours, der es an Anforderungen in sich hatte.
Hier mussten sie neben der Planung und des Aufbaus der einzelnen Stationen, auch die Betreuung der Hindernisse übernehmen. Was an sich für alle Beteiligten kein Problem darstellen würde, wäre da nicht eine zusätzliche Bedingung: Die Schüler*innen, die den Parcours überwanden, hatten eine Augenbinde an, sodass sie allesamt „blind“ waren und so alle Stationen überwinden sollten.
An die Seite wurden diesen Schülern „Sehende“ gestellt, die die Aufgabe hatten, den Blinden sicher zu führen. Es stellte sich als gar nicht so einfach heraus, dem Blinden die richtigen Kommandos zu geben, so dass dieser unversehrt am anderen Ende ankam. In diesen Momenten kamen die Jugendlichen der 8R wieder ins Spiel. Sie halfen sowohl dem Blinden als auch deren Begleitern, Hindernisse, wie das Schwingen an Tauen; das Klettern auf eine Sprossenwand; das Balancieren auf Medizinbällen oder das Überqueren einer Wackelbrücke zu meistern.
Da kam es unter anderem zu sehr lustigen Momenten, in denen wild in der Luft herumgetastet wurde oder kleine Stufen mit einem viel zu großen Schritt genommen wurden. Plötzlich war auch die ein oder andere Schweißperle beim „Blinden“ auf der Stirn zu sehen, da die Unsicherheit und Ungewissheit, ob das alles gut gehen wird, stets Vorrang hatte. Ein Abenteuerparcours, fühlt sich da für den Hilflosen, durchaus wie ein unendlich langer Lauf an. Jede*r Schüler*in konnte jedoch dieses Bauchkribbeln überwinden und für sich ein Erfolgserlebnis verbuchen. Daher wurden am Ende die Rollen getauscht, so dass alle Kinder diese spannende, sowie lustigen Momente erleben durften.