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„Gesundheitstag“ in Gebenbach
Im Rahmen der Projektwoche „Alltagskompetenzen“ bereitete die Klasse 2b mit ihrer Klassenlehrerin und Frau Demleitner-Kotz ein leckeres, gesundes Frühstückbüffet für die Gebenbacher Schulkinder zu. Die tollen Spieße und verzierten Brote kamen bei allen gut an.
R. Dennerlein (Mai 2022)
Ereignisreiche und “sinn”volle Stunden erlebten die Grundschüler/innen aus Hahnbach und Gebenbach im Schulhaus Gebenbach. Dort war das mobile Erfahrungsfeld der Sinne des Landratsamtes zu Gast.
Die Klasse 3a hatte am 14.3. die Möglichkeit, im Rahmen des Sachunterrichtes die Hahnbacher Feuerwehr zu besuchen. Mit vielen Fragen machten sich die Kinder auf
Zum Abschluss ihres Sachkundethemas „Feuer“ besuchte die Klasse 3b die Freiwillige Feuerwehr Gebenbach. Der 1. Vorsitzende, Georg Wisneth, beantwortete die vielen Fragen der Kinder und
„WIR – wie sieht Zusammenhalt aus?“ Das Motto „WIR. Wie sieht Zusammenhalt aus?“ des 53. Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ der Volksbanken und Raiffeisenbanken lässt
Mitte März fand der 4. Grundschulcup Volleyball in Hahnbach statt. Gemeldet hatten sich 10 Teams der 3. und 4. Klassen aus Hahnbach und Gebenbach. In
Hätte das Schulhaus Gebenbach am Freitag Besuch empfangen, hätte dieser sich wohl gewundert! Nicht nur Piraten enterten lauthals das Schulgebäude, auch Clowns, Bauarbeiter und Prinzessinnen
Grundschulfasching 09.02.2023 Die Schüler und Schülerinnen der Klassen VK2 und 10 Ma gründeten im Januar die Schülerfirma „Hahnbacher Faschingsgaudi“, um eine Faschingsfeier für die Grundschüler
In diesem Jahr sollte die erste Mottowoche für die ganze Schule stattfinden. Rund um den Fasching konnten wir die ganze Schule bunt und lustig verkleidet
Der Rosenverkauf am Valentinstag war ein voller Erfolg. Bereits nach wenigen Minuten waren alle Rosen verkauft. Viele Schüler/innen wollten ihren Liebsten eine Freude machen oder
Wieder einmal fand am 14. Februar in Vilseck die Fußball-Hallen-Landkreismeisterschaft statt. Die Schulen aus Hahnbach, Vilseck, Poppenricht und Auerbach traten gegeneinander an. Bei den GS-Mädchen
„Willst Du wissen, was man so alles mit einem Springseil anstellen kann?“ – Die Klasse 4a weiß es nun! Sie durfte zum wiederholten Male am
Rauf aufs Eis! hieß es für die beiden dritten und vierten Klassen der Grundschule Hahnbach-Gebenbach. Mit ihren Klassenlehrkräften und der fachmännischen Unterstützung des Eishockeytrainers Florian
Auch wenn die 8R der Mittelschule Hahnbach gegen die 8M im Tauziehen verlor, geht sie als der klare Sieger in Sachen Verantwortungsbewusstsein, Teamarbeit und Vertrauensschulung sowie Führung hervor.
Im Rahmen der Projektwoche Alltagskompetenzen insbesondere Gesundheit und Achtsamkeit, übernahmen die Schüler der 8R unter der Leitung ihrer Sportlehrkräfte Susanne Gebhardt und Matthias Graf die Verantwortung über einen Hindernisparcours, der es an Anforderungen in sich hatte.
Hier mussten sie neben der Planung und des Aufbaus der einzelnen Stationen, auch die Betreuung der Hindernisse übernehmen. Was an sich für alle Beteiligten kein Problem darstellen würde, wäre da nicht eine zusätzliche Bedingung: Die Schüler*innen, die den Parcours überwanden, hatten eine Augenbinde an, sodass sie allesamt „blind“ waren und so alle Stationen überwinden sollten.
An die Seite wurden diesen Schülern „Sehende“ gestellt, die die Aufgabe hatten, den Blinden sicher zu führen. Es stellte sich als gar nicht so einfach heraus, dem Blinden die richtigen Kommandos zu geben, so dass dieser unversehrt am anderen Ende ankam. In diesen Momenten kamen die Jugendlichen der 8R wieder ins Spiel. Sie halfen sowohl dem Blinden als auch deren Begleitern, Hindernisse, wie das Schwingen an Tauen; das Klettern auf eine Sprossenwand; das Balancieren auf Medizinbällen oder das Überqueren einer Wackelbrücke zu meistern.
Da kam es unter anderem zu sehr lustigen Momenten, in denen wild in der Luft herumgetastet wurde oder kleine Stufen mit einem viel zu großen Schritt genommen wurden. Plötzlich war auch die ein oder andere Schweißperle beim „Blinden“ auf der Stirn zu sehen, da die Unsicherheit und Ungewissheit, ob das alles gut gehen wird, stets Vorrang hatte. Ein Abenteuerparcours, fühlt sich da für den Hilflosen, durchaus wie ein unendlich langer Lauf an. Jede*r Schüler*in konnte jedoch dieses Bauchkribbeln überwinden und für sich ein Erfolgserlebnis verbuchen. Daher wurden am Ende die Rollen getauscht, so dass alle Kinder diese spannende, sowie lustigen Momente erleben durften.
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